法国教育改革与发展趋势探析(4)

三、法国教育发展趋势 进入新世纪以来,法国政府不仅秉承传统,将教育置于国家发展战略的全局眭地位,高度重视教育的发展,同时继续加大改革力度
三、法国教育发展趋势
进入新世纪以来,法国政府不仅秉承传统,将教育置于国家发展战略的全局眭地位,高度重视教育的发展,同时继续加大改革力度,以推动教育的持续发展,当前法国的教育改革预示了其以后的发展趋势。
一是实施民主化和现代化的教育方针。在今后一个时期,法国将继续遵循战后以来所实施的教育民主化和现代化的教育方针。即要实现100%的学生能从学校教育中获得一种文凭或证书,80%的学生获得中等教育文凭,50%的法国青年接受高等教育的目标。
二是确立创新的教育理念。法国认为,创新是未来社会的主旋律,在21世纪经济竞争中将起关键作用。创新即意味着发明新的产品、新的工艺、新的学科和新的组织方式。当今资本流通和产品流通的世界化,就是思想的世界化,也是创新的世界化。因此,法国政府采取了积极措施,包括扩大大学台勺办学自主权,使研究人员特别是青年研究人员拥有自由的研究空间;促进大学更加开放和国际化;支持有利于新产品和增加就业的技术研究与开发,积极推进科技产业化和科技成果商业化等。
三是走教育与经济、社会发展密切结合之路。面向社会,面向实际,使教育更好地适应社会与经济发展的要求,是法国教育的发展之路。为此,法国政府要求教育要参与社会经济现代化建设,高校应该实行与工业研究和整个生产部门合作,要实现产学研的结合,为经济与社会发展做出贡献。
四是坚持教育面向欧洲、面向世界的战略。法国政府认为,教育要面向欧洲,面向世界,积极加强与欧洲和国际的合作,以适应欧洲统一市场发展的要求,适应国际市场的竞争。实
施伊拉斯谟计划,加强与欧洲其他国家的教育台作,大学生的交流,发展欧洲高校之间的联系与合作:推进欧共体教育与技术培训计划和语言培训计划等重要教育发展计划。为适应欧洲统一市场的需要,法国各级学校都在大力开展外语教学。同时政府还出资派遣更多的教师出国进修,提高教师的业务水平。面对国际竞争的日趋激烈,法国政府要求教育界要加紧改革,加快科研步伐,特别是高新技术的研制与开发,致力于人才培养,促进经济发展,增强国家实力,为在世界格局的变化和欧洲的发展中占有重要的一席之地而努力。
注释:
<1>孙兰芝主编.公民教育的国际视野 .重庆:西南师范大学出版社.2005:201.
『21昊文侃主编.中小学辞民素质教育国际比较 .北京:人民教育出版社.2006:261.
<3>扬玲.法国新总统萨科奇的教育改革举措 . 基础教育参考,2008,(1).
<4>李丽桦.重建,改革,抑或中断? .上海教育,2008,(04B).
(作者:国家教育行政学院副教授)
(责任编辑:大白菜)

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